應(yīng)屆畢業(yè)生
大專
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1985人關(guān)注
職位描述
該職位還未進(jìn)行加V認(rèn)證，請仔細(xì)了解后再進(jìn)行投遞！
崗位職責(zé)及能力要求
1制定專業(yè)共建項目產(chǎn)品發(fā)展路線，設(shè)計產(chǎn)品內(nèi)容
1.1設(shè)計專業(yè)共建項目產(chǎn)品類型與內(nèi)容
1.2設(shè)計專業(yè)共建項目各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案
1.3進(jìn)行專業(yè)共建項目各專業(yè)課程體系架構(gòu)的搭建與完善
2.對競品、市場和用戶進(jìn)行前期調(diào)研及后續(xù)跟進(jìn)
2.1對競品和市場進(jìn)行調(diào)研，充分了解同類產(chǎn)品特點和用戶痛點，有針對性進(jìn)行課程產(chǎn)品設(shè)計
2.2及時溝通獲取反饋，了解用戶體驗情況，進(jìn)行課程產(chǎn)品的優(yōu)化與迭代
3.專業(yè)共建業(yè)務(wù)的推廣運營
3.1撰寫專業(yè)共建院校合作標(biāo)準(zhǔn)化方案
3.2與運營、銷售團隊協(xié)作，進(jìn)行方案的個性化修訂，必要時向客戶進(jìn)行方案講解，推進(jìn)專業(yè)共建業(yè)務(wù)
4.負(fù)責(zé)1 X證書及產(chǎn)學(xué)合作項目申報相關(guān)工作
4.1項目申報、審批、匯報工作
4.2與項目申報院校溝通，挖掘?qū)Ψ叫枨?，及時匯報數(shù)據(jù)
1制定專業(yè)共建項目產(chǎn)品發(fā)展路線，設(shè)計產(chǎn)品內(nèi)容
1.1設(shè)計專業(yè)共建項目產(chǎn)品類型與內(nèi)容
1.2設(shè)計專業(yè)共建項目各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案
1.3進(jìn)行專業(yè)共建項目各專業(yè)課程體系架構(gòu)的搭建與完善
2.對競品、市場和用戶進(jìn)行前期調(diào)研及后續(xù)跟進(jìn)
2.1對競品和市場進(jìn)行調(diào)研，充分了解同類產(chǎn)品特點和用戶痛點，有針對性進(jìn)行課程產(chǎn)品設(shè)計
2.2及時溝通獲取反饋，了解用戶體驗情況，進(jìn)行課程產(chǎn)品的優(yōu)化與迭代
3.專業(yè)共建業(yè)務(wù)的推廣運營
3.1撰寫專業(yè)共建院校合作標(biāo)準(zhǔn)化方案
3.2與運營、銷售團隊協(xié)作，進(jìn)行方案的個性化修訂，必要時向客戶進(jìn)行方案講解，推進(jìn)專業(yè)共建業(yè)務(wù)
4.負(fù)責(zé)1 X證書及產(chǎn)學(xué)合作項目申報相關(guān)工作
4.1項目申報、審批、匯報工作
4.2與項目申報院校溝通，挖掘?qū)Ψ叫枨?，及時匯報數(shù)據(jù)
注：聯(lián)系我時，請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
工作地點
地址：長沙湘江新區(qū)（岳麓區(qū)、長沙高新區(qū)）中電軟件園二期A19棟5樓
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求職提示：用人單位發(fā)布虛假招聘信息，或以任何名義向求職者收取財物（如體檢費、置裝費、押金、服裝費、培訓(xùn)費、身份證、畢業(yè)證等），均涉嫌違法，請求職者務(wù)必提高警惕。
職位發(fā)布者
張女士/..HR
北京天融信教育科技有限公司
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教育·培訓(xùn)·科研·院校
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100-199人
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私營·民營企業(yè)
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廣東省東莞市麻涌鎮(zhèn)沿江西一路7號
