職位描述
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iSchool海南微城未來教育學校是一所由海南生態(tài)軟件園創(chuàng)辦的12年一貫制的民辦非營利國際化學校。學校與北京十一學校戰(zhàn)略合作,是海南省教育廳授牌的“海南省基礎教育改革創(chuàng)新實驗學?!薄;凇吨袊逃F(xiàn)代化2035》的理念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學校,為海南省自由貿(mào)易港建設引進高層次人才提供基礎教育支撐。
一、課程設置
根據(jù)不同年齡段學生的特點,學校采取了相應的教學管理方式與課程實施形式。
一至五年級采取包班制,20名學生固定在一個班級,由兩位老師負責管理。六至十二年級則采取走班制、導師制,學生一人一張課表,走班上課;每位學生都有自己的導師,由導師進行日常的德育引導與陪伴。
在一至五年級,基于對生活的理解組織話題,將國家課程所要求的學科知識融入各個相關話題中,在話題情境下綜合理解知識、解決問題。在六至八年級,在領域范圍內(nèi)施行跨學科課程??茖W領域涵蓋了物理、化學、生物三個學科,地理、歷史、政治相對獨立地整合在人文與社會跨學科課程中。在九至十二年級,按照學生的發(fā)展需要開設了分科課程,包括國內(nèi)方向以及國外方向的升學路徑。
二、課堂教學
學校致力于通過課堂教學方式的轉(zhuǎn)變,以“資源教、教師導”的方式,建設一至十二年級各學科的課程資源,促進學生自主學習,強化教師的課堂個別化指導,進而提高教育教學效率。
為了更好陪伴學生,您的日常工作有以下內(nèi)容
一、文化建設
1、合作:老師之間在工作上互相配合,共同幫助學生成長;為完成班級、年級、學部事務積極獻言獻策,做出自己的貢獻,建立良好合作氛圍。
2、真心關愛學生:關心愛護學生,在學生需要時及時給予引導;公平對待每一位學生;幫助學生養(yǎng)成良好的習慣;
3、與學生建立互相信任的師生關系,把幫助學生成長、維護學生的合法利益放在前面,積極落實全員德育。
二、教育教學
1、充分利用學本資源實現(xiàn)資源教、教師導的課堂個性化學習,根據(jù)學本呈現(xiàn)的反饋及時判斷、商討解決策略,根據(jù)學生的掌握情況,及時進行個性化練習;
2、按照學部、年級教研活動安排,積極參與教研活動,并根據(jù)收到的建議調(diào)整和優(yōu)化教學計劃、教學資源,并將其打磨成優(yōu)質(zhì)教學資源。
三、家校溝通
定期針對學生的學習、德育、特長等方面出現(xiàn)的特殊變化與家長協(xié)商相關對策,并給出合理的建議。
崗位要求:
1、數(shù)學類專業(yè),碩士及以上學歷;
2、熱愛教育、愿意長期從事基礎教育行業(yè)。
一、課程設置
根據(jù)不同年齡段學生的特點,學校采取了相應的教學管理方式與課程實施形式。
一至五年級采取包班制,20名學生固定在一個班級,由兩位老師負責管理。六至十二年級則采取走班制、導師制,學生一人一張課表,走班上課;每位學生都有自己的導師,由導師進行日常的德育引導與陪伴。
在一至五年級,基于對生活的理解組織話題,將國家課程所要求的學科知識融入各個相關話題中,在話題情境下綜合理解知識、解決問題。在六至八年級,在領域范圍內(nèi)施行跨學科課程??茖W領域涵蓋了物理、化學、生物三個學科,地理、歷史、政治相對獨立地整合在人文與社會跨學科課程中。在九至十二年級,按照學生的發(fā)展需要開設了分科課程,包括國內(nèi)方向以及國外方向的升學路徑。
二、課堂教學
學校致力于通過課堂教學方式的轉(zhuǎn)變,以“資源教、教師導”的方式,建設一至十二年級各學科的課程資源,促進學生自主學習,強化教師的課堂個別化指導,進而提高教育教學效率。
為了更好陪伴學生,您的日常工作有以下內(nèi)容
一、文化建設
1、合作:老師之間在工作上互相配合,共同幫助學生成長;為完成班級、年級、學部事務積極獻言獻策,做出自己的貢獻,建立良好合作氛圍。
2、真心關愛學生:關心愛護學生,在學生需要時及時給予引導;公平對待每一位學生;幫助學生養(yǎng)成良好的習慣;
3、與學生建立互相信任的師生關系,把幫助學生成長、維護學生的合法利益放在前面,積極落實全員德育。
二、教育教學
1、充分利用學本資源實現(xiàn)資源教、教師導的課堂個性化學習,根據(jù)學本呈現(xiàn)的反饋及時判斷、商討解決策略,根據(jù)學生的掌握情況,及時進行個性化練習;
2、按照學部、年級教研活動安排,積極參與教研活動,并根據(jù)收到的建議調(diào)整和優(yōu)化教學計劃、教學資源,并將其打磨成優(yōu)質(zhì)教學資源。
三、家校溝通
定期針對學生的學習、德育、特長等方面出現(xiàn)的特殊變化與家長協(xié)商相關對策,并給出合理的建議。
崗位要求:
1、數(shù)學類專業(yè),碩士及以上學歷;
2、熱愛教育、愿意長期從事基礎教育行業(yè)。
工作地點
地址:泰州興化市海南微城未來教育學校
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求職提示:用人單位發(fā)布虛假招聘信息,或以任何名義向求職者收取財物(如體檢費、置裝費、押金、服裝費、培訓費、身份證、畢業(yè)證等),均涉嫌違法,請求職者務必提高警惕。
職位發(fā)布者
程老師HR
海南微城未來教育學校
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海南-澄邁縣老城鎮(zhèn)海南生態(tài)智慧新城內(nèi)

應屆畢業(yè)生
學歷不限
2026-02-28 00:25:55
912人關注
注:聯(lián)系我時,請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
